8月9日，教室外骄阳似火，教室内热火朝天， 我校“听我讲题”教师大练兵活动正如火如荼进行中。

本次活动是学校暑期整体教研活动的一部分，共分成两个跨学科教师组：其中语文、英语、政治、历史学科为一组，由高级教师姚伟红老师牵头组织；数学、物理、化学、生物、地理学科为一组，由高级教师巩念祥老师牵头组织。李校长、瞿校长、王校长等领导分别参加并指导各组活动。

姚伟红老师组的老师们不约而同选择讲解2024年新高考1卷中的题目。他们备课充分、讲题透彻，不仅关注高考考什么，还重视挖掘题目背后的价值导向，更在预设学情的前提下注重解题技巧的分层点拨，并且紧扣《高考评价体系》和《学科课程标准》以及我校“五导四动”课堂教学模式。让“学生为主体”的生本课堂真正落地，注重师生互动，强调情景化教学。老师们各展其长，真正做到了仰望星空与脚踏实地的结合，做到了授之以鱼与授之以渔的融汇。

巩念祥老师组的老师们在严谨的学科思维视域下，注重培养学生数形结合、转化与化归等思维方法，重视提出问题、分析问题、解决问题的灵活性及解决实际问题的能力培养，并且强调解题的逻辑性和答题的规范性。通过“听我讲题”，老师们更加准确地把握了“课标”，了解了高考的特点和动向，有的放矢，为下一步教育教学工作的开展提供了更清晰的方向和思路。

两组教师在讲题过程中殊途同归，都提出了“紧扣课标、回归基础、回归教材”的教学思路。讲题完成后，各学科老师在备课组长的带领下进行了深入评课，针对讲题过程中彼此的亮点、优点、特点和不足及未完成的讲题预设等进行分享交流。

三位校长充分肯定了老师们的辛苦付出和努力，他们鼓励年轻教师多向老教师虚心请教，老教师多为年轻教师传经送宝，教学相长、共同进步。同时，更要求全体教师吃透《课程标准》和《高考评价体系》的核心要点，用大学精神和标准指导教学。此外，还着重指出了教师“做高考题、讲高考题”的重要性和方向性，教师一定要钻进去研究、静下心思考，为学生找到掌握知识、准确解题的最佳方案和途径。最后，李新华校长强调，老师们一定要做到眼中有学生、心中有学情，注重分层，注重培养尖子生，不放弃任何一个学生。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”本次活动，我校青年教师活力满满、中年教师沉稳持重、老教师倾心指导。青岛培文学校全体教师正迈步从头越，过道道如铁雄关，朝着业务精、标准高、策略多的方向坚实前行！